Caída en matemáticas y lectura

México volvió a retroceder en la prueba PISA 2025, con resultados que colocan al país por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas. El dato más fuerte está en matemáticas: el país obtuvo 388 puntos, siete menos que en 2022 y su nivel más bajo desde que participa en la prueba. En lectura alcanzó 408 puntos, también siete menos que en la edición anterior, mientras que en ciencias llegó a 414 puntos, con una leve mejora.

El resultado fue interpretado como un retroceso de largo plazo. De acuerdo con análisis publicados tras la evaluación, México muestra niveles comparables a los de hace más de dos décadas, especialmente en matemáticas, donde apenas 30% de los estudiantes alcanzó competencias básicas, frente al 65% promedio de los países de la OCDE.

Gobierno cuestiona la medición

Claudia Sheinbaum cuestionó los resultados de PISA y defendió la Nueva Escuela Mexicana, al señalar que la prueba no toma en cuenta suficientemente las condiciones sociales, económicas y culturales de cada país. La presidenta también destacó que México tuvo una mejora en ciencias y sostuvo que el modelo educativo actual busca formar estudiantes con pensamiento crítico, no sólo entrenarlos para exámenes estandarizados.

El secretario de Educación, Mario Delgado, también pidió contextualizar la evaluación y no leerla como una medición absoluta del sistema educativo. Sin embargo, padres de familia, especialistas y organizaciones educativas respondieron que los resultados sí muestran problemas graves de aprendizaje, particularmente en matemáticas y lectura.

Menos aprendizajes básicos

El informe no sólo muestra puntajes bajos. También confirma que México tiene una proporción creciente de estudiantes con bajo desempeño. En matemáticas, el porcentaje de alumnos que no alcanzan habilidades básicas aumentó, mientras que los estudiantes de excelencia siguen siendo mínimos frente a otros países evaluados.

La OCDE ha señalado que parte de la caída en algunos países puede estar relacionada con la ampliación del acceso educativo a sectores más marginados. Pero esa explicación no elimina el problema: el sistema está incorporando más estudiantes sin garantizar que todos aprendan lo necesario para leer, razonar, resolver problemas y continuar estudios o incorporarse al mercado laboral.

Avanza la ignorancia

El gobierno intenta matizar la caída y defender su modelo. Pero PISA deja una fotografía difícil de maquillar: México tiene estudiantes de 15 años con aprendizajes muy por debajo de lo esperado y con un rezago acumulado que no se explica sólo por una prueba internacional.

La discusión no debería quedarse en si PISA gusta o no gusta. El dato central es que millones de estudiantes están llegando a la adolescencia sin dominar habilidades básicas, y eso sí exige una respuesta más seria que cuestionar el termómetro.

México no se detiene, y las noticias tampoco. Entre decisiones, cambios y acontecimientos que dan de qué hablar, Ale Díaz de la Vega pone sobre la mesa lo que necesitas saber en El Daily Diario. Haz clic aquí y descubre las claves para entender qué está pasando en el país.