Interrupciones durante el discurso presidencial

El 24 de mayo de 2025, durante una visita oficial a Villa Hidalgo, San Luis Potosí, la presidenta Claudia Sheinbaum fue interrumpida por un grupo de aproximadamente 50 maestros pertenecientes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Los manifestantes, que lograron ingresar al recinto donde se desarrollaba el evento presidencial, comenzaron a lanzar consignas poco antes del inicio del acto oficial, lo que generó una atmósfera tensa desde el primer momento.

Durante el discurso de la mandataria, las interrupciones no cesaron. En un intento por mantener el orden, Sheinbaum propuso una votación entre los asistentes para decidir si se permitía o no continuar con las consignas. La mayoría optó por dar prioridad al evento, sin embargo, las protestas persistieron. Los maestros se dispersaron estratégicamente entre los asistentes para evitar ser retirados por los cuerpos de seguridad.

Demandas del magisterio disidente

La CNTE ha intensificado sus protestas en los últimos meses con un pliego de demandas que incluye la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007 —la cual sustituyó el esquema solidario de pensiones por uno de cuentas individuales— así como un incremento salarial del 100%. Adicionalmente, exigen la eliminación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), a la que acusan de favorecer criterios administrativos sobre la antigüedad docente en los procesos de evaluación y promoción.

En respuesta, la presidenta Sheinbaum anunció un aumento salarial del 10% escalonado, retroactivo desde enero, así como una semana adicional de vacaciones para el magisterio. También prometió reformas al sistema de movilidad docente que prioricen la antigüedad y un rediseño de las evaluaciones bajo un enfoque más formativo.

Fricción con el gobierno federal

A pesar de las medidas anunciadas, la CNTE ha considerado las respuestas gubernamentales como insuficientes y mantiene su postura de movilización. Desde el 15 de mayo, han instalado un plantón permanente en el Zócalo de la Ciudad de México y han bloqueado distintas avenidas clave. En un momento crítico de la crisis, la presidenta canceló una reunión programada con la dirigencia magisterial, argumentando que la falta de condiciones para el diálogo se debía a los disturbios registrados durante las protestas.

La decisión fue recibida como una desatención por parte de la Coordinadora, que acusó al gobierno federal de romper unilateralmente los canales de comunicación. Aunque se delegó el diálogo a las secretarías de Gobernación y Educación Pública, los líderes sindicales demandan una interlocución directa con la presidenta.

Implicaciones políticas

El conflicto con la CNTE se ha convertido en una prueba importante para la administración de Sheinbaum. Si bien su gobierno ha sido electo con una plataforma de continuidad y sensibilidad social, las demandas del magisterio disidente enfrentan los límites de la sostenibilidad fiscal del país. El desafío no es menor: cualquier concesión deberá equilibrarse con la estabilidad financiera del Estado y el cumplimiento de otras prioridades presupuestarias.

Más allá de lo económico, el conflicto también pone en juego la gobernabilidad. La CNTE tiene un historial de movilización nacional, y su descontento podría generar alianzas con otros sectores sociales, amplificando las tensiones sociales. Esto representa un reto político y de comunicación para la actual administración.

Conclusiones

La protesta de la CNTE durante el evento en San Luis Potosí no fue un incidente aislado, sino una muestra clara del conflicto abierto entre el magisterio disidente y el gobierno federal. Mientras las soluciones parciales no satisfacen plenamente a los manifestantes, el riesgo de una escalada en la movilización social permanece latente. La capacidad de diálogo efectivo, junto con medidas que combinen justicia laboral con responsabilidad fiscal, será clave para resolver este enfrentamiento sin afectar la estabilidad política del país.

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